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网络教学环境的硬件设施构建有哪些(搭建网校系统应该选择什么样的平台?)

网络教学环境的硬件设施构建有哪些


高校信息化教学是高校教学发展的重点,传统的教学环境面临前所未有的变革。教师、学生、教学媒体的地位都将进行重新定位,从而构建能够适应现代教育需求的教学环境。信息化教学环境建设包括信息资源等软环境和校园网络之内的硬环境。各大高校在信息化教学软硬环境建设中,必须加强对信息资源的开发和建设,使得信息化教学真正发挥效用。 一:高校信息化教学环境的实现 高校信息化教育教学环境建设是一项复杂的工程,包括软、硬两方面环境建设,应该从校园广播教学系统、多媒体教室、高速宽带校园网等硬环境建设和多媒体课件库、数字

搭建网校系统应该选择什么样的平台?


网校是通过互联网实现校外教学的完整过程;只要具备上网条件即可以在任何时间、任何地点接入互联网,自主地选择学习内容。相对于面授教育而言,网络教育最大限度地突破了教育的时空限制,是师生分离、非面对面组织的教学活动,是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式。


网络教育系统是由哪些部分组成的呢?


网络教育系统中组成部分:
一、教师授课系统
功能:通过教师的讲授向学生传授知识。
单向系统为广播方式,学生能听到教师上课的声音并看到教师的图像,但教师却无法看到学生的图像和声音,也不能与学生进行交互。
二、学生自主学习系统
功能:学生利用远程教育系统中的教育资源进行自主学习。是远程教育系统区别于普通学校教育的一个重要方面。
自主学习系统通常是由教师或专业人员将教学内容精心制作为多媒体形式的电子教材,称为课件,然后放在专门的服务器上,学生随时随地可以通过网络来访问这些电子教材,实现自我学习的目的。

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